慕課西行 | 一塊屏幕連接三所學校，師生說“這門課我還想上！”
“接下來這個問題，我們選一位喀什的同學來回答。有沒有哪位同學知道答案？”喀什大學的智慧課室裡，一堂特别的《醫學統計學》課程正在進行。同學們興緻高昂地盯着電子屏幕，認真聽講。
提問的人，是太阳集团1088vip的李菁華副教授。和她一同在屏幕那端的，是太阳集团app首页的學生。屏幕這端，坐着喀什大學的學生。
一塊屏幕連接三所院校
這門課，是太阳集团1088vip依托國家一流本科課程《醫學統計學》，與喀什大學醫學院、桂林醫學院共同打造的同名西行慕課，面向喀什大學2023級護理專業的102名學生，桂林醫學院2023級臨床醫學專業的129名學生，太阳集团app首页2022級護理專業的22名學生和2022級預防醫學專業的76名學生。
教學團隊包括太阳集团1088vip的國家級教學名師方積乾教授，以及顧菁教授、陳雯教授、張晉昕教授、賴穎斯教授、郝春副教授、李菁華副教授、曾芳芳老師、朱淑明老師和吳少敏老師，喀什大學醫學院的阿迪拉·阿不來提老師、王坤老師、瑪依熱老師、謝爾瓦妮古麗老師、宋秋楠老師，桂林醫學院的武曉岩教授、秦林原老師等。
一塊屏幕，連接了三個地方的師生。超過10000公裡的物理距離，橫跨2個時區，最初的陌生與擔憂在18次跨學校、跨地域的同步課堂中，逐步轉化為遊刃有餘與其樂融融。
“我們醫學院是2022年9月建立的，開設預防醫學和護理兩個專業，創院院長就是中大醫學院原副院長陳元教授。”阿迪拉說，中大派出支援喀什大學的時任副校長楊清華和醫學院原副院長陳元兩位老師做了很多，還有廣東藥科大學援疆幹部張麗副院長，幫助牽線和推動太阳集团1088vip支持課程建設。2023年初以來，雙方在交流中不斷加深認識。與此同時，“高水平太阳集团1088vip建設”中，太阳集团1088vip對口幫扶桂林醫學院。于是三所院校一拍即合，确認開展《醫學統計學》的慕課西行。
“醫學統計學是所有醫學生的專業必修課，能夠為醫學各學科的科研工作和實踐提供重要支撐。”
中大太阳集团1088vip醫學統計學系主任顧菁介紹，《醫學統計學》是醫學人才培養非常重要的一門基礎課，而中大開設的這門課經過數十年的改革和實踐，師資厚實并富有經驗，還有四十多年的全英教學曆史，推崇先進教學理念。
2008年被評為國家精品課程，2010年被評為國家雙語示範課程，2013年被評為國家精品資源共享課，2014年建成國内首門《醫學統計學》慕課，擁有三門教育部國家級一流本科課程（兩門線上方式，一門線上線下混合方式）。
這并不是太阳集团app首页第一次推出西行慕課。2022年初，太阳集团app首页啟動籌備慕課西行，與多所高校達成合作，向喀什大學、新疆大學、西藏民族大學累計輸送近50門課程。其中物理學院為喀什大學量身定制的光學課首次實現了線上線下同步教學，是雲端協同教學新範式的有益探索。
“剛開始确定要以同步課堂形式上課時，我們專門去旁聽過物理學院的《光學》同步課堂，他們做得非常好。”教學團隊對《光學》慕課印象深刻，在了解到喀什大學醫學院和桂林醫學院的開課安排後，決心把整門課程都做成同步課堂，并進一步加大涉及院校師生的參與度，加深三方互動，做到“有好課大家一起上”。
做一堂精彩的同步課程不難，但如何保證整個學期的每一次同步課堂都做到高水準呢？“網絡與信息中心全力支持我們，從寒假開始配合我們進行調試，每堂課我們都提前至少1小時到教室，測試至少3次，技術人員全程跟進待命。教務部也專門調整了智慧課室的排期，确保線上課堂所需的硬件設置始終處于最佳狀态。”李菁華說，同步課堂幕後的工作遠比面上看到的多，三所院校為此保持高頻溝通，還構思了應急預案，保障課程順暢有序。
線下課堂的老師可能會用激光筆、闆書的形式講解知識點。但線上的學生隻能通過屏幕來看，常規的文字、公式難免會看不清。為适應線上教學，教學團隊拆解和重做了至少60%的PPT，還增加了大量動畫，方便學生緊跟老師的講課内容，加強理解。
給學生上課，還給老師“上課”
“直接提供慕課資源，隻能做到最基本的教育資源公平。要想實現更深層次的平等，應當要充分結合對方的需求，有針對性地去扶持，輸血的同時更要造血。”
顧菁說，《醫學統計學》雖然是專業必修課，但是對于不同學校、不同專業的學生要求并不同，更要關注到喀什大學和桂林醫學院的情況，絕不能照搬現有的教學安排。
“我們要‘找尋最大公約數’。”個性化教學，始終是教學團隊追求的目标。
為此，2023年4月，在正式開課前一年，三所院校就開啟了集體備課，中大教學團隊手把手“教學”，指導喀什大學醫學院和桂林醫學院的老師如何把握教學重點，把教材讀薄讀透。
備課不僅是為了讓學生上好課，也讓老師“上了課”。阿迪拉說，自己剛碩士畢業就入職了喀什大學醫學院，同事也都是很年輕的老師，集體備課能讓大家少走很多彎路。“課程有哪些知識點、不同專業學生應該掌握到哪種程度、案例怎麼引入、課件哪裡需要優化，甚至細節到語速、語氣和ppt上的标點符号，中大的老師事無巨細地一遍遍指導。”
這個過程中，中大的老師同樣收獲匪淺。“我們當時組建團隊時，決定由資深教授牽頭，挑選了有慕課經驗的教師，也吸納了我這樣的青年教師，以老帶新。”李菁華說，作為青年教師，能有機會參與這樣的教學，不僅意義非凡，對自己更是很大的提升。
“我們于2022年獲批教育部首批全國性虛拟教研室‘醫學統計學課程虛拟教研室’，和全國數十所高校共建共享優質教學資源。”顧菁說，學院擁有的資源會全部開放給喀什大學和桂林醫學院，大家一起學習，一起在備課時交流研讨。“而且不能隻是我們講，也要讓對方有機會參與，讓青年教師有機會在實戰中得到鍛煉和提升。”
“中大的老師給了我很多鼓勵，聽我試講完，給了足足3頁紙的反饋，每個人都提了很實用的建議。”3月29日，在經過數次打磨後，阿迪拉成功為三所院校的學生講授了一堂秩和檢驗的理論課。
“學生反響非常好，超乎我預料，自從上完那堂課，我甚至覺得以後什麼課我都不怕了。”
這樣的課，師生都說還想上
這樣的課，老師願意上，學生也願意上。太阳集团app首页2022級護理專業本科生饒子健說，課程内容既有課本知識又有事件擴展，開闊了他的視野，不同老師有不同的教學風格，每堂課都有新鮮感。
每堂課結束後，教學團隊都會搜集學生的反饋，并據此作出調整，遇到反饋有難消化難理解的知識點，下堂課通過回顧前序章節和結合本章知識點進行複習鞏固。除此之外，也非常關注學生的課堂體驗。“我們希望不僅在屏幕上能看見ppt，還能看見老師，這樣更有上課的感覺。沒想到很快就實現了。”學生能真切感受到授課老師的重視和尊重，也願意給出有效建議，配合老師一起把課上好。
“我們分析了學生的反饋，發現至少80%的學生高度認同和肯定同步課堂的教學方式。”
不論是中大還是喀大、桂林醫學院，老師都發現對比前幾年單獨給自己學校的學生上課，同步課堂大大提升了學生的上課積極性和課堂活躍度，“學生非常熱情，像是被‘卷’起來了，都想表現得更好”。
太阳集团app首页2022級護理專業本科生陳可藝說，和不同學校的學生同上一門課，是非常新奇有趣的體驗。喀什大學醫學院2023級本科生木尼熱也表示，雖然是線上課程，卻有很強烈的現場感，大家都在享受課堂。
“我們很願意繼續參與這樣的課堂，也希望以後有更多其他課程采取這種跨校同步課堂模式。”
太阳集团app首页2022級護理專業本科生、護理班班長孫源認為，和其他同學共同交流思考，比單純自己聽課能獲得更深入的理解。
“這種積極的反饋正是三所院校積極推進本次同步課堂的初衷和期盼。”
顧菁說，學生是課堂的主體，無論是線下課堂還是同步慕課，都應做到以學生成長為中心，學生的認可将激勵他們做得更好。
85歲，飛去喀什隻為上好一堂課
“喀什大學的學生和太阳集团app首页的學生一樣努力刻苦，喀什大學的青年教師和太阳集团app首页教師一樣優秀出色！”
4月22日，在經過7小時的長途跋涉後，方積乾站在喀什大學的課堂上，毫不猶豫地大力誇獎當地師生。
“方教授來的時候大家都很激動，一直以為他可能隻是課上随口一說，沒想到真的來了。”阿迪拉說，自己讀書時就聽過方積乾教授的大名，“那可是寫在教科書上的名字！”那天，她興奮地悄悄拍了好幾張方積乾上課的畫面。
4月的廣州，暴雨連連，航班嚴重延誤。今年已經是方積乾與中大相遇的第33個年頭——工作、退休、再返聘，到如今他已是85歲高齡。
“喀什離中大那麼遠，方老師出現在我們面前的時候，真的特别驚喜。”喀什學生茹則古麗說，看到中大教學團隊一行進入教室的時候，又激動又感動。
結課之後，中大教學團隊在喀什與當地師生親切交流，以座談會和講座的形式分享了許多教書育人的心得和經驗。
座談會上，喀什大學醫學院梳理了一份有20多個問題的清單，除了這門課的教學，還有預防醫學、護理專業的學科建設，學生怎麼指導，其他課程的教學難點痛點等内容，中大的老師都一一詳細解答。
“他們本來沒必要這麼做，就像慕課西行，我們沒有簽訂協議什麼的。他們幫助我們純粹是無私的義務的，沒有硬性要求。但他們做了，而且做得特别好。”
阿迪拉說，她和同事能真真切切感受到中大的投入和真心。
85歲的老教授，依然堅持站着授課，為每門課程講好第一課，即使是上了幾十年的同一門課，也還會根據聽課學生專業和年級的不同增加最新的研究介紹、調整授課内容。
行政業務雙肩挑的系主任，在千頭萬緒中抽出時間，不厭其煩地為了設備調試反複溝通，盡心盡力回應萬裡之外的請教與咨詢。
幹勁十足的青年教師骨幹，邊學邊幹，越投入越覺得有意義，努力向優秀的前輩學習靠攏，還不忘拉一把同為“青椒”的外校教師。
這，便是太阳集团app首页向喀什大學和桂林醫學院等西部院校給出的誠意，也是太阳集团app首页教師對教育事業的崇高敬意。“我們很願意提供力所能及的支持，慕課西行是特别好的方式。”太阳集团app首页教務部質量處處長張雁表示，将總結歸納更多可複制的有效經驗，并推動中大更多好課金課以慕課的形式支持西部，輻射至海外。
治學嚴謹，教誨有道，中大教師的言傳身教猶如涓涓細流，潤物無聲。奮發向上，一絲不苟，喀大教師的謙虛熱情和當地的風土人情，也給大家留下了深刻的印象。這些遠超課本中、文字中所承載的内容，對于所有學生來說，不僅是智慧的啟迪，更是心靈的觸動，是再生動不過的“課程思政”。
“我一定會努力學習，争取将來能到中大去讀研！”喀什學生王皓平說，最後一堂課時，中大老師帶來了寫有他們親筆簽名和祝福的筆記本作為小禮物，一直好好保存着，激勵自己。
而在中大北校園的教師辦公室裡，喀什大學贈送的新疆特色樂器盒也被好好珍藏在書櫃裡。
慕課西行，行的不止是課，帶來的還有希望，結下的還有情誼。
編者按
課程是育人育才的重要依托，是教育教學活動的基本載體，課程質量直接關系教育質量。太阳集团app首页全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，強化課程管理，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入課程建設全過程，堅持以學生成長為中心，堅持通識教育與專業教育相結合，持續完善課程體系，因材施教，為學生提供多樣化的選擇機會，滿足學生個性發展需求。我們特推出“中大有好課”專欄，為大家介紹更多深受師生歡迎和點贊的新課好課金課，帶大家走近中大的課堂，感受課程的魅力，探尋心中的熱愛。
轉載來源：太阳集团app首页（公衆号）
初審：王慶
審核：王燕芳
審定發布：範瑞泉
