太阳集团1088vip本科生課程《全球衛生概論》進行“跨學科+行業導師”教學改革初探

　　2022年4-6月，太阳集团1088vip本科生課程《全球衛生概論》突破傳統的授課形式，初次嘗試通過邀請多位行業導師和跨學科導師加入課堂對話，意在培養學生多學科交叉的思維，引導學生課堂理論知識與行業實踐結合的認知方向，并獲得學生較好反響。
 

一、跨學科+行業導師精彩分享

　　《全球衛生概論》課程自2019年起面向預防醫學和護理學本科生聯合授課，本期課程特别邀請了曾任世界衛生組織西太平洋區域計劃管理司司長的劉運國教授、曾任全球基金新興經濟體司司長的許銘研究員、現任世界銀行的衛生經濟學家張逸博士作為行業導師，我校國際關系學院的王學東副教授作為跨學科導師參與課堂授課。
 

　　在本期課程中，行業導師和跨學科導師精彩分享了各自的經曆與感悟，開展了“世界衛生組織工作的經曆和體會”、“個人的角色定位與國家利益”、“全球衛生機構中國際組織的作用”和“國家如何參與全球公共衛生治理”四個主題彙報。通過學生與行業導師、跨學科導師的面對面交流，不僅培養了學生多學科交叉的思維方式和與行業實踐結合的意識，還拓展了學生們的國際視野，認識到人類命運共同體的深刻含義，并豐富了學生未來職業規劃的多樣性。
 

　　行業導師、跨學科導師的評教問卷結果顯示，絕大部分同學認為，經過交叉學科和行業導師的授課，不僅對全球衛生相關知識的掌握程度、分析和解決實際問題的能力、對問題進行批判性思考的能力均有所提升，而且全球衛生相關的學習熱情和就業意願有所增加。2018級預防醫學專業楊春雨同學說：“《全球衛生概論》課程創新地引入了跨學科導師、行業導師的授課，開拓了我們的知識面和眼界，也給大家的未來職業生涯規劃引入了更多的可能性。”
 

二、團隊協作完成全球衛生案例整理與彙報

　　《全球衛生概論》課程将參與課程的130名同學分為15組，對中國參與全球衛生治理的案例進行整理與彙報，由太阳集团1088vip全球衛生研究中心的師資團隊顧菁教授、郝春副教授、課程負責人廖婧副教授、李菁華副教授和賴穎斯副教授提供全程指導，以期通過案例的整理彙報，鞏固學生的專業知識，培養學生國家意識和社會責任感，體會人類命運共同體思想内涵。在此過程中，同學們了解到我國在公共衛生領域對外輸出了非常豐富的成功經驗和成熟技術，支持受援國不斷提高疾病防控能力，真正做到提升人民健康水平和努力促進世界經濟的共同發展。

　　通過為期9周的課程學習，同學們們合力完成了“廣州中醫藥大學援助非洲島國科摩羅抗瘧”、“中國援助西非國家抗擊埃博拉疫情”、“中國援助桑給巴爾血吸蟲病防治項目”以及“加納改善兒童‘生命初始1000天’喂養項目”四個主題的案例整理。通過組内和組間學生的合作，培養學生團隊協作的能力和友愛互助的精神。
 

　　在最後一堂課上，同學們就各自的主題進行精彩彙報。彙報結束後，由各位指導老師從主題選取、基本内容、彙報表現和團隊合作等多個維度對學生表現進行評價，并對各個彙報組的彙報表現逐一點評，并對小組的案例組織提出了建議。
 

三、團隊責任共同體納入課程測評體系

　　2021-2022學年春季學期的本科課程《全球衛生概論》最終測評由線上測試、小組案例彙報和小組案例寫作三部分構成，三分之二左右的同學都成績優良，其測評成績與團隊協作精神息息相關。
 

　　本次課程将團隊合作納入評分體系，意在強調全球衛生的核心精神，用全球衛生研究中心的老師們對本次課程的總結作為此次課程的謝幕：在全球化深入發展的趨勢下，世界上任何一個國家都無法置身事外，構建人類命運共同體是世界發展的曆史必然，亟待培養一批有全球視野、有專業背景、有多學科交叉理念、并且有實戰經驗的複合型人才。我們《全球衛生概論》課程設計的初衷，就是希望能在授予全球衛生學科知識的同時，開闊同學們的國際視野，培養學生的國家意識和人類命運共同體的責任感，豐富學生對未來職業規劃的多樣性。讓學生通過對中國參與全球衛生治理的案例進行資料收集和分析，從青年人的角度為全球健康提供嶄新的思路和創新性的想法，為全球的公共衛生事業添磚加瓦。
 

撰稿：顔歡暢、郝春
配圖：顔歡暢、羅銳
初審：王慶
複核：王燕芳
審核發布：範瑞泉